本文作者:C0f3d30c8

天津辊橡胶滚筒

C0f3d30c8 09-29 18
天津辊橡胶滚筒摘要: 什么是皮带改向辊?滚辊逆转式涂胶方式的原理是什么?辊子有哪些规格分类,怎么保养才合适?什么是皮带改向辊?皮带改向辊是一种机械传动装置,用于改变皮带的运动方向和转动轴线。它通常由一个...
  1. 什么是皮带改向辊?
  2. 滚辊逆转式涂胶方式的原理是什么?
  3. 辊子有哪些规格分类,怎么保养才合适?

什么皮带改向辊?

皮带改向辊是一种机械传动装置,用于改变皮带的运动方向和转动轴线。它通常由一个或多个辊子组成,其中至少有一个是可以调整角度的改向辊,通过改变改向辊的角度,可以改变皮带的运动方向。皮带改向辊广泛应用于工业生产和物流运输领域,如输送带、机械传动装置等,具有传动效率高、维护简单、使用寿命长等特点。

滚辊逆转式涂胶方式的原理是什么?

覆膜机工作原理:复膜机的工作原理 先通过辊涂装置将粘合涂布塑料薄膜上,经热压滚筒加热,使薄膜软化,然后使涂布了底料的印刷品和薄膜相压压合,形成纸塑合一的覆膜产品

既 涂型复膜机工作原理 即涂膜是一种利用即涂复膜机随涂胶立即贴膜进行纸塑复合的工艺

天津辊橡胶滚筒
(图片来源网络,侵删)

主要由即涂膜加工厂加工车间,根据需要将卷筒塑料薄膜涂敷黏合剂后经干燥(轻微)复合、加压后将纸膜黏附在一起形成覆膜产品。

即涂膜设备有自动和半自动两种,其基本工作原理相同;工艺流程主要有放卷→上胶涂布→干燥→复合→分切→成品堆积。 预涂膜复膜机工作原理 预涂型复膜机是将印刷品同预涂塑料薄膜复合到一起的专用设备,主要结构,由薄膜放卷、印刷品自动输入、热压复合、自动收卷四大部分组成,与即涂型复膜机相比,不需要粘合剂涂布、干燥部分,所以结构紧凑、体积小、造价低、操作简便、随用随开机、生产灵活性大、效率高。

预涂膜和纸张印刷品的复合只要热压即可。适合于各类有热压功能的复膜机、复合机、塑封机。即涂胶湿式复合工艺的桥式组合复膜机不需做任何改动,完全可用预涂膜覆膜。

天津辊橡胶滚筒
(图片来源网络,侵删)

滚辊逆转式涂胶方式是一种通过滚筒的逆转来实现涂胶的方法。其原理主要包括以下几个步骤:

1. 胶水从胶槽中流出,涂覆在滚筒表面上;

2. 带有胶的滚筒接触到待涂胶的材料表面,将胶涂覆到材料表面;

天津辊橡胶滚筒
(图片来源网络,侵删)

3. 滚筒逆转,将未被贴合的材料分离出来,胶涂覆到材料表面的部分则留在材料表面上,形成均匀的涂胶层

4. 涂覆完成后,滚筒重新转动,带动材料进入下一道工序。

滚辊逆转式涂胶方式具有涂布均匀、操作简单、适用范围广等优点,广泛应用于印刷、涂装、包装行业

辊子有哪些规格分类,怎么保养才合适?

辊子又称辊筒,英文译作:roll,roller。

为圆柱形的零件,分驱动和从动辊。广泛应用于如圆网印花机、数码打印机,矿山输送设备,造纸和包装机械等各类传动输送系统中。辊子规格分类: 通常***用无缝钢管制成,也有视不同工艺需要***用诸如铝合金6061T5,304L/316L不锈钢,2205双相不锈钢,铸钢件,实心锻打合金钢芯为材料的。辊子的生产主要有辊体初车、初校静平衡、轴头过盈装配焊接、精车和精校动平衡等工序组成。若对形位公差如圆度、圆柱度和直线度等要求在0.2mm以下的,则在精车后需要上外圆磨床轧辊磨床磨削加工。对表面硬度有要求的,则需要增加热处理工序。辊子成型后,出于防锈防腐耐磨和支撑的需要,还需要表面处理或包覆如喷漆、镀锌、TEFLON喷涂、包橡胶、镀铬、陶瓷喷涂和氧化等工序。按尺寸来分类,有大型的如造纸机械用辊筒(长度可以达到10米以上,直径在1500mm以上),有小型的如自动流水线上皮带输送上用的平托辊一般在1米长度以内,直径也在159mm以内)。辊子按作用来分,有要保证传递精度的如数码激光打印机上的辊子,有起压滤作用的如造纸机械上的压光辊,有对尺寸精度要求不高的支撑用托辊,有热交换要求的辊子,也有起重型压滤作用的辊子等,不一一列举。为延长滚筒的使用寿命,必须做好滚筒的保养工作。1、定期清理滚筒沾上的粉尘等异物。2、要定期检查滚筒壳与端盖焊接处是否牢固。3、润滑良好,降低磨损的损失。4、避免超负荷运转,延长滚筒使用寿命。辊子安装: 1、清洗轴承座组件加工面上的油污及脏物。2、将轴承座放在一个平台上,依照图纸进行基本尺寸检查。3、再次校核机架上表面的轴承座位置的纵横中心线,并确认无误。4、将轴承座用车间行车吊装就位。5、进行轴承座的找正,检查纵横中心线,标高并确认无误。

文章版权及转载声明

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.ndsdw.com/post/27824.html发布于 09-29

阅读
分享