橡胶带来的启发课外书:橡胶对人类的意义
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窗边的小豆豆读后感
篇一:《窗边的小豆豆》读后感 《窗边的小豆豆》一书中所展示的教育方式却是不同的。校长更注重学生们在做人这一部分的培养。爱的教育,美的教育,引导式的教育,开放式的教育,这其中的许多细节都是让人感动和触人深思的。让孩子们带午饭时,校长让他们带来山的味道和海的味道。
窗边的小豆豆读后感 感动与共鸣 阅读《窗边的小豆豆》,我深受触动。书中的故事仿佛让我回到了自己的童年,感受到了那份纯真与无邪。小豆豆的成长经历,让我对她充满了喜爱与敬佩。她天真烂漫,充满好奇心,对待生活充满热情。
读《窗边的小豆豆》有感 《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学,后来到巴学园。在小林校长的教导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。 我也希望有那么好的一位校长,所以我非常的羡慕小豆豆。
读完窗边的小豆豆这本书后令我感受最深的是小豆豆的新学校,巴学园以及小林校长。举个例子:小豆豆从小就有个怪毛病,上厕所解完手后常常要低头往下看看。由于有这么个毛病,上小学以前就有好几次把麦秆编的或是镶有白花边的帽子掉进了厕所里。
《窗边的小豆豆》是一本令人深思的书籍,通过阅读,我从中收获了关于教育和人际关系的深刻理解。小豆豆的故事展现了她从一个被退学的“怪孩子”,在巴学园小林校长的引导下逐渐成长为一个被接纳和理解的孩子。
《不老泉》课外书读后感
1、在我第一眼看到《不老泉》这本书时,我便喜欢上了它。“不老”,它是那么的遥不可及,但却是所有人都期望的。我也一样,我希望我的家人、朋友、老师都能长生不老。
2、《不老泉》课外书读后感10篇1 如果有个让你长生不老的秘方,恰巧被你得到了,你会做出怎样的选择?可能,你会选择长生不老,但是,看了这本书,你会知道,长生不老的坏处,你可能就不这么想了。
3、有关不老泉的读后感1 这是一本关于生命的书,书中喝了不老泉的梅一家人和小主人公温妮·福斯特偶然在温妮家的小树林里相遇了。这一家人的生活每一天都是无味的,比如书中的梅,因为自己不会变美,也不会变丑,所以出门的时候连镜子都懒得照。
4、读过《不老泉》,才知道这是一部多么伟大的***。生命之轴不可偏离,尊重生命和自然规律。
5、《不老泉》读后感(一) “啦啦啦!读书的时间到了!”我兴奋地跑到书架前,精心地挑选起了书。“恩!这本!不不!那本!还是这本!”选书的我显得十分挑剔,心里做着强烈的斗争。“哈!就这本了!”终于,我选了一本自己满意的书——《不老泉》。
我最喜欢的书作文
1、篇一:我最喜欢的书作文 爱看书的人都有自己喜欢的一本书。我也不例外,我最喜欢的一本书是《林汉达中国历史故事》。这本书,主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”,讲了春秋至三国时期的故事。
2、总之,我最喜欢的一本书《哈利·波特与魔法石》在我心中有着特殊的位置。它不仅仅是一本好看的***,更是给我带来了思考和启示。通过哈利的故事,我学到了很多关于勇气、坚持和友情的重要价值观。这本书不仅仅是***,更是对我人生的一种指引。
3、我喜欢的一本书作文1:我喜欢的书有很多,如百科全书、故事大王、成语故事、笑话等。但最让我喜欢的就是一位“老毁棚师”——《新华字典》。这本新华字典虽然不厚,只有689页,但里面却有许多字。只要翻开这本字典,我就能学到许多知识。
4、我最喜欢的一本书是《安徒生童话》。《安徒生童话》这本书的作者是安徒生,他写的《安徒生童话》让我收获了很多知识。《皇帝的新装》让我懂得了:做事要站在客观的角度上,全面的看待事情,要实事求是,不要落下太多笑柄。《海的女儿》让我懂得了:要想幸福,首先得让别人幸福,别人幸福,自己也幸福。
《海洋——21世纪的希望》的资料!
1、从文章中我们可以知道,人类与海洋有着密切的关系,随着科技的发展,人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋将成为人类21世纪的希望。 文章可以从三部分去理解--第一部分是第1~3自然段,主要讲人类与海洋关系密切,千百年来人们热爱生活,又敬畏海洋。
2、一旦能够进行工业性开***,那么,它将同海底石油、深海锰结核和海底砂矿一起,成为21世纪海底四大矿种之一。 海洋——未来的粮仓 有些读者可能会想,在海洋中不能长粮食,怎么能成为未来的粮仓呢? 是的,海洋里不能种水稻和小麦,但是,海洋中的鱼和贝类却能够为人类提供滋味鲜美、营养丰富的蛋白食物。
3、海洋 21世纪的希望 你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
4、总的来说,《海洋——21世纪的希望》这篇文章深入浅出地讲述了海洋在人类未来发展中的关键角色,提醒我们既要珍视海洋的馈赠,又要谨慎对待其潜在的威胁,以实现可持续发展的目标。它是一篇关于人与自然和谐共生,以及对未来发展展望的教育之作。
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