短文橡胶带来的启发-橡胶对人类的意义

摘要： 本文目录一览：1、蚂蚁读了这篇有趣的短文你受到了什么启发2、...

本文目录一览：

• 1、蚂蚁读了这篇有趣的短文你受到了什么启发
• 2、发现是一种快乐受到什么启发?
• 3、读了人类的老师的短文有什么感受
• 4、爱的启发这篇短文告诉了我们什么道理
• 5、老师-初三作文
• 6、有趣的发现这篇短文受到什么启发

蚂蚁读了这篇有趣的短文你受到了什么启发

1、这篇文章主要讲了一只蚂蚁发现食物后，叫来同伴，齐心协力，将食物抬回去。当一群蚂蚁发现许多食物时，则倾巢出动，而遇到困难仍然锲而不舍。所以，我要学习蚂蚁们那种齐心协力，团结一致的精神。想到这，我情不自禁地想起一件丢脸的事。

2、过了一会儿，我发现一群蚂蚁从洞巢里纷纷跑出来寻食，有的爬在果核上一动不动，有的东奔西走。我拿一根树枝正准备驱赶蚂蚁时，奶奶立刻阻止说：“蚂蚁是人类的良师益友，你好好观察它们，可以从中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是个教师，说出话来总是让人钦佩，怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。

3、一个人如果很弱小，什么都拿不起来，但如果和更多弱小的人在一起，就会变得强壮，团结就是力量。

4、写作思路：通过对原文的熟读，写出自己得到的启发，用简介且富有感情的话语叙述出内心真实的想法。正文：小小的蚂蚁虽然微不足道，你用两根手指轻轻一掐，就能使它粉身碎骨，可是，成千上万只蚂蚁团结起来，却能做出惊天动地的事情。

5、蚂蚁短文受到的启发如下：团结就是不可征服的力量，而内讧却只能损害自己的力量的道理。以后做事不能光想着自己，应该团结合作，齐心协力。看似微不足道的蚂蚁也同样有伟大的精神，我们应尊重它们，向它们学习，在我们生活中也应该以大局为重，替别人着想，以蚂蚁为我们的榜样。

发现是一种快乐受到什么启发?

1、发现是一种快乐受启发如下：《发现是一种快乐》这篇短文的启发是：同一件事情，如果看它的观点或出发点不同的话，就会产生不同的效果。同一件事，一个人如果对待的它的心态不同，心情也就会不同。

2、《发现是一种快乐》这本书提醒我们，虽然我们的生活中有很多困难和挫折，但只要坚持不懈地去发现，我们就会发现很多令人惊喜的东西。书中讲述了一位老师和他的学生，他们努力地去发现很多有趣的事情，尽管有很多困难和挫折，但他们依然坚持不懈，终于发现了很多有趣的东西。

3、这句话可以启发人们发现生活中隐藏的美好和价值。发现是一种探索和观察的过程。当用心观察周围的环境、事物和人物时，就有可能发现新的细节、现象和可能性。这种探索和发现的过程可以带来一种探索的乐趣和满足感。

4、发现就是知识的增长，发现就是能力的增强，发现就是就是进步，发现就是快乐！人生就是在不断地学习发现体会探索中提高的。首先，发现不确定是快乐的。比如说：拿到试卷时，发现自己什么也不会。或者发现有的事我们无能为力。

5、从文中我得到的启发是：同一件事情，如果看它的观点或出发点不同的话，就会产生不同的效果。同一件事，一个人如果对待的它的心态不同，心情也就会不同。所以，我们遇事多往好处想，多为别人考虑和着想一下，自己的心情也许就会好起来了！并能从中收获幸福。

6、发现是一种快乐，因为它带给人们无限的惊喜和成就感。以下是详细的解释：发现带来的惊喜 在我们的日常生活中，发现往往伴随着惊喜出现。当我们探索未知，揭开事物的神秘面纱时，总会发现一些前所未见、令人眼前一亮的事物。

读了人类的老师的短文有什么感受

1、读了这篇文章，我不仅感受很多，受到的教育也很大。我今后要谦虚谨慎，多向别人请教，彻底的消灭自己的缺点，做一个完美的我。另外，我还受到了一个启发，如果我长大了，成为一名科学家后，要先研究好生物界，通过生物界的“成员”，创造出更好的设备，创造出一个更美好的明天。

2、这篇课文是一篇科普作品，深入浅出地介绍了仿生学的知识，既有知识性又有趣味性。文章结构清晰，易于学生自主学习和理解。科学家从鱼在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。鱼类因此在某种程度上成为了人类的老师。实际上，自然界中有许多生物都能为人类提供宝贵的启示。

3、大自然的力量是无穷的，大自然的力量是无穷的，它像一位可敬的老师给予人类知识，给了人类无数的启示。 可以说，自然界的种种生物是人类的好老师。要养成善于观察的良好习惯，要有着观察、发现、探索的精神。课文简介 《人类的“老师”》是小学四年级语文下册的一篇课文。

4、我当老师后，首先让同学们喜欢我，让其他老师也喜欢我。然后我再把“知识的***”和“快乐的***”传播给同学们，让同学们好好学习、快乐成长。上课时，多搞些游戏和同学们一起玩，边玩边学。这样不仅快乐，而且还能学到知识。何乐而不为呢？我还要设计多一些有意义的活动。

5、出示：自然界的种种生物真是人类的好老师啊！）生读他们身上的特点给人以启迪，给人类的发明创造提供了依据，我们必须真诚地感谢他们！我们带着感激之情再来夸夸他们！小结：大自然多么奇妙啊！经过对许多生物的研究，人类获得了不少启发，但这还远远不够，的奥妙还有待于我们去发现。

爱的启发这篇短文告诉了我们什么道理

爱是需要付出、能够带来力量和勇气、以及需要表达的。《爱的启发》是一篇短文，讲述了一个关于爱的故事，这个故事告诉我们，爱是需要付出、能够带来力量和勇气、以及需要表达的，因此，我们应该学会表达爱，让我们的感情得到沟通和交流。

这一篇短文，告诉了我们，要努力学习，多用功，多读一些课外书，多做一些课外的习题，让我们的成绩有所提高。

从短文中你获得了什么启示 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

老师-初三作文

1、老师-初三作文1 我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着你亲手点燃的火花。 —题记 每天，我们坐在教室里，久久的仰望着讲台上站着的那个人，我们的思绪总是随着他话语走向远方。他带领我们步入文学的殿堂，开启我们通往知识海洋的大门。他有一个让我们永远难忘的名字——老师。

2、数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。

3、老师-初三作文1 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

4、老师说取得好的成绩，是因为同学们努力，可是我明白更重要的是有薛老师这样一盏明亮的指航灯，减少了我们触礁的次数，按照目标前进，冲刺。这样，薛老师给了我第三印象——懂得教育，知道怎样教好孩子。

5、我的老师初三作文 篇1 冻疮，是寒冬的噩梦。 我的小学数学老师，王老师，也与这个噩梦搭上了边。但她很机智，戴上了一只红手套，再写粉笔字。 那只红手套很鲜艳，红的手套在墨绿色的黑板上很显眼。红衬着绿，它移动到哪里，那里就开出朵鲜花。

有趣的发现这篇短文受到什么启发

《有趣的发现》这篇短文受到的启发是：要善于观察，善于思考，生活中有很多有趣的事。要做生活的有心人。

今天，我们学习了《有趣的发现》这篇课文。课文讲的是达尔文去一个小岛考察。他发现有的昆虫翅膀特别大，有的昆虫没有翅膀，感到很奇怪。达尔文经过反复观察终于找到了答案。原来岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死，那些翅膀特别大的昆虫能顶住大风也生存了下来。

《有趣的发现》这篇短文受到的启发是：要善于观察，善于思考，生活中有很多有趣的事。要做生活的有心人。篇一：《有趣的发现》教学反思这是一篇有关达尔文的小故事，我***用的是问题质疑法进行教学，第一课时就让学生看课题提问题，而后梳理提出几个关键的问题。